为进一步提升学院心理健康教育和管理工作水平，主动帮助学生适应新形势下的学业发展需要，学习自主运用心理调适方法与技巧克服学业困境的能力，营造互帮互助的良好学习氛围，4月19日下午，外国语学院邀请学校文学与新闻传播学院的张玉妹老师开展了“后疫情时代大学生学习心理问题及调试”的主题讲座，学院领导、辅导员、2021级和2022级全体学生以及学院各班心理委员共计600余人参加。

张玉妹老师运用丰富的案例故事为学生讲解了学习的意义和重要性，从记忆力、注意力、观察力等方面带领大家认识了提升学习能力的方法论。讲座重点介绍了现代大学生面临的“事情多，没有时间学；想去学，学不进；脑子笨，不想学；压力大，学不好”这四种常见的学习心理问题，列举了一系列贴近大学生学习现实的具体案例，从教育心理学的专业角度一一进行了分析解答，提出了许多实用性强的改进方法和技巧，为同学们带来了解决问题的新思路。

外国语学院举办本次讲座，是为了积极回应三年疫情管理对学生心理造成的冲击，及时面对学生的学习问题诉求，教会学生面对学习挫折时如何调试心理状态，增强面对学业发展困境时的分析、解决、处理和反思总结问题的能力，有力提升了学院心理健康教育工作和学风建设工作水平。